LAPORAN PENDAHULUAN
ASUHAN KEPERAWATAN ISOLASI SOSIAL

I.DIAGNOSA KKEPERAWATAN
Isolasisosial
II.PROSES TERJADINYA MASALAH
A.    Pengertian
Ø  MenurutDepkesRI(2000),kerusakaninteraksi social merupakansuatugangguaninterpersonalyangterjadiakibatadanyakepribadian yang tidakfleksibelmenimbulkanperilakumaladaptifdanmengganggufungsiseseorangdalamhubungan social.
Ø  MenurutBalitbang (2007), merupakanupayamenghindarisuatuhubungankomunikasidengan orang lain karenamerasakehilanganhubunganakrabdantidakmempunyaikesempatanuntukberbagi rasa pikirandankegagalan.
Ø  MenurutstuardanSundeen (1998), kerusakaninteraksi social adalahsuatugangguankepribadian yang tidakfleksibel ,tingkah maladaptive danmenngganggufungsiindividudalamhubungan social.
Ø  MenurutTowsend (1998), kerusakaninteraksi social adalahsuatukeadaandimanaseseorangberpartisipasidalampertukaran social dengankuantitasdankualitas yang tidakefektif
Ø  Nenurut Rawlins (1993)dikutipdalamkeliat (2001),menarikdirimerupakanpercobaanuntukmenghindariinteraksidengan orang lain,menghindarihubungandengan orang lain.



B.     Rentang respon
 


-          Menarikdiri
-          Ketergantungan
-          Manipulasi
-          curiga
-          Menyendiri
-          Otonomi
-          Bekerjasama
-          Interdependen
-          Merasasendiri
-          Dependensi
-          Curiga
Adaptif
                                                                                                      Maladaptif


            Berikutiniakandijelaskantentangrespon yang terjadipadaisolasi social:
-          Responadptif
Responadptifadalahrespon yang masihadapatditerimaolehnorma-norma social dankebudayaansecaraumum yang berlaku.Dengan kata lainindividutersenutmasihdalambatas normal dalammenyelesaikanmasalah. Berikutiniadalahsikap yang termasukresponadaptif:
a.       Menyendiri,respon yang dibutuhkanseseoranguntukmerenungkanapa yang telahterjadidilingkungansosialnbya.
b.      Otonomi,kemampuanindividuuntukmenentukandanmenyampaikanide,pikiran,danpersaandalamhubungan social
c.       Bekerjasama, kemampuanindividu yang salingmembutuhkansatusama lain
d.      Intrdependen,salingketergantunganantaraindividudengan orang lain dalammembinahubungan interpersonal
-          Respon maladaptive
Respon maladaptive adalahrespon yang menyimpangdarinorma social dankehidupandisuatutempat. Berikutiniadalahprilaku yang termasukresponmaladaptive :
a.       Menarikdiri,seseorang yang mengalamikesulitandalammembinahubungansecaraterbukadengan orang lain
b.      Ketergantungan, seseoranggagalmengembangkan rasa percayadirisehinggatergantungdengan orang lain
c.       Manipulasi,seseorangyanmengganggu orang lainsebagaiobjekindividusehinggatidakdapatmembinahubungan social secaramendalam
d.      Curiga, seseoarnaggagalmengembangkan rasa terhadap orang lain

C.    Etiologi
Terjadinyagangguanini di pengaruhioleh factor predisposisidiantaranyaperkembangandan social budaya.Kegagalandapatmengakibatkanindividutidakpercayapadadiri,orang lain, tidakmampumerumuskankeinginan, danmerasatertekan. Keadaaninidapatmenimbulkanperilakutidakinginberkomunikasidengan orang lain, lebihmenyukaiberdiamdiri, menghindardari orang lain, dankegiatansehari-hariterabaikan.

D.    Faktorpredisposisidanpresipitasi
·         Factor predisposisi
1.      Factor tumbuhkembang
Padasetiaptahapantumbuhkembangindividuadatugasperkembangan yang harusdipenuhi agar tidakterjadigangguandalamhubungan social.Bilatugas-tugasdalamperkembanganinitidakterpenuhimakaakanmenghambatfaseperkembangan social yang nantinyaakanmenimbulkanmasalah.

Tahapperkembangan
Tugas
Masabayi
Menetapkan rasa percayadiri
Masabermain
Menetapkanotonomidanawalprilakumandiri
Masaprasekolah
Belajarmenunjukkaninisiatif,rasatanggungajawabdanhatinurani
Masasekolah
Menjalinhubunganintimdenganteman sesame jeniskelamin
Masaremaja
Menjadiintimdengantemanlawanjenisdanbergantung
Masadewasamuda
Menjadisalingbergantungantar a orang tuatemanmencaripasangan,menikah,danmempunyaianak
Masatengahbaya
Belajarmenerimahasilkehidupan yang sudahdilalui
Masadewasatua
Berdukakarenakehilangandanmengembangkanperasaanketerkaitandenganbudaya

2.      Factor komunikasidankeluarga
Gangguankomunikasidalamkeluargamerupakan factor pendukungterjadinyaisolasisoaial.Dalamteoriinigangguankomunikasi yang dapatmenyebabkanisolasisosialyaitu (double bind) yaitusuatukeadaandimanaseseoranganggotakeluargamenerimapesan yang salingbertentangandalamwaktubersamaanatauwaktuemosi yang tinggidalamkeluarga.
3.      Factor social budaya
Isolasi social ataumengasingkandiridarilingkungan social merupakansalahasatu factor pendukungterjadianyagangguandalamhubungansosial. Hal inidisebabkanolehnorma-norma yang salahdianutolehkeluarga,dimansetiapanggotakeluargatidakproduktifsepertiusialanjut,berpenyakitkronis,danpenyandangcacatdiasingkandarilingkungansoaialnya.
4.      Faktorbiologis
Faktorbiologisjugamerupakansalahsatu factor pendukungterjadinyaisolasisoaial. Organ tubuh yang dapatmempengaruhigangguanhubunga social adalahotak,misalanyapadaklienskizofrenia yang mengalamimasalahdalamhubungan social memilikistruktur yang abnormal padaotak,sertaperubahanukurandanbentuksel-seldalam limbic.
·         Faktorpresipitasi
Terjadibnyagangguanhubungan social jugadapatditimbulkanoleh factor internaldaneksternalseseorang.Faktor stressor presipitasidapatdikelompokkansebagaiberikut:
1.      Faktoreksternal
Contohnyadalah stressor social budaya,yaitu stress yang ditimbulkanoleh social budayasepertikeluarga
2.      Faktor internal
Contohnyaadalah stressor psikologis, yaitu stress terjadiakibatansietasataukecemasanberkepanjangandanterjadidenganterbatasnyakemampuanindividuuntukmengatasinya. Ansietasinidapatterjadiakibattuntutauntukberpisahdengan orang terdekatatautidakterpenuhinyakebutuhanindividu.




E.     Mekanisme koping
Individu yang mengalamirespon maladaptive menggunakanberbagaimekanismedalaupayauntukmengatasiansietas.Mekanismetersebutberkaitandenganduajenismasalahhubungan yang spesifik (Gall,Wstuart 2006)
Koping yang berhubungandengangangguankepribadianantisosialantaralain,proyeksi,splittingdanmerendahkan orang lain,koping yang berhubungandengangangguankepribadianambang splitting formasi,proyeksi,isolasi,idealisasi,oaringlain,merendahkan orang lain danidentifikasiproyektif. Sumberkopingmenurut Gall W,stuart 2006, sumberkoping yang berhubungandenganrespon social maladaptive meliputiketerlibatandalamhubungankeluarga yang luasanteman, hubungandenganhewanpeliharaandanpenggunaankreatifitasuntukmengekspresikan stress interpersonal misalnya,kesenian,music/tulisan.

F.     Pohon Masalah

Restimencideridiri, orang lain danlingkungan
Defisitperawatandiri                                 Gps: halusinasi
                    
Intoleransiaktivitas                                    isolasi social
 
Hargadirirendah

Kopingindividutidakefektif                      kopingkeluargatidaefektif

II. MASALAH KEPERAWTAN YANG MUNGKIN MUNCUL
1.      Isolasi social
2.      Hargadirirendahkronis
3.      Prubahanpersepsisensori : halusinasi
4.      Kopingindividutidakefektif
5.      Kopingkeluargatidakefektif
6.      Intileransiaktivitas
7.      Deficit perawatandiri
8.      Resikotinggimencideraidiri,orang lain danlingkungan

A.    Data yang perludikaji
Masalahkeperawatan
Data yang perludikaji
Isolasisocial
Subjektif
-          Klienmengatakanmalasbergauldengan orang lain
-          Klienmengatakndirinyatidakinginditemaniperawatdanmemintasendirian
-          Klienmengatakantidakinginberbicaradengan orang lain
-          Tidakmauberkomunikasi
Objektif
-          Kurangspontan
-          Apatis
-          Ekspresiwajahkurangberseri
-          Tidakmerawatdiri
-          Tidakadakomunikasi verbal
-          Mengisolasidiri
-          Kurangsadarterhadaplingkungan
-          Asupanmakanandanminumanterganggu
-          Retensiurindanfeses
-          Aktivitasmenurun
-          Rendahdiri
-          Kurangbertunaga
-          Posisijaninsaattidur























DAFTAR PUSTAKA


Ade hermansuryadireja.Buku Ajar AsuhanKeperawatan Jiwa.2011.Nuha medika.Yogyakarta

Ernawati,Dalami.AsuhanKeperawatanKliendengaGangguan Jiwa.2009.Trans info media.Jakarta

Erlinafasiah.ModalPerawatdalamPraktek Keperawatan.2010.Tran sinfomedia.Jakarta

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

kesimpulan

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan Berdasarkan dari hasil penelitian yang telah dilakukan pada 36 responden, maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut : Tingkat harga diri orang tua yang memiliki anak dengan tuna grahita yang bersekolah di SDLB Badean mengalami ketidak sesuaian tingkah laku dengan ideal diri atau mengalami harga diri rendah. Secara keseluruhan dari penelitian ini, yaitu Tingkat Harga Diri Orang Tua yang Memiliki Anak di Sekolah Dasar Luar Biasa Negeri Badean Bondowoso pada tanggal 18 februari 2014 di temukan bahwa terdapat   19 atau (53%) responden mengalami harga diri rendah, 17 atau (47%) responden mengalami harga diri sedang, dan tidak ada responden yang mengalami tingkat harga diri tinggi.. 5.2. Saran 5.2.1          Untuk Tenaga Keperawatan Bagi petugas kesehatan hendaknya ditingkatkan pemberian informasi tentang cara meningkatkan harga diri atau kepercayaaan diri kepada masyarakat terutama orang tua yang memiliki anak tuna gr
Baca selengkapnya

sectio caesarea

width: 0px; "> </ 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1 LATAR BELAKANG Sectio Caesarea adalah salah satu bentuk intervensi medis terencana yang biasanya berlangsung lama dan memerlukan pengendalian pernafasan, sehingga sangat beresiko terhadap keselamatan jiwa seseorang dan dapat membuat pasien maupun keluarga cemas (Barbara, 1996). Hal ini didukung oleh pendapat Keliat (1996), bahwa respon psikologis pasien yang akan menjalani tindakan operasi adalah reaksi cemas terhadap proses yang akan dijalani. Pasien yang akan menjalani operasi sectio caesarea tentunya juga memliki tingkat kecemasan yang besarnya berbeda dan mekanisme koping yang relatif berbeda pula pada setiap orang, sesuai dengan tingkat pengetahuan, besarnya informasi yang diperoleh dan pemahaman akan sesuatu yang diperoleh dari tenaga kesehatan (Kozier dan Erb, 1998). Dari hasil studi pendahuluan di ruang Mawar RSUD. Dr. H. Koesnadi Bondowoso didapatkan bahwa pada pasien pre operasi sectio caesarea tidak dilakukan
Baca selengkapnya

konsep hipertensi

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA 2.1   Konsep Pengetahuan 2.1.1         Definisi       Menurut Soekidjo Notoatmodjo (2003) pengetahuan adalah merupakan hasil “tahu” dan ini terjadi setelah orang melakukan penginderaan terhadap suatu ob j ek tertentu. Penginderaan terjadi melalui pancaindera manusia yakni indera penglihatan, pendengaran, penciuman, rasa dan raba. Sebagian besar pengetahuan manusia diperoleh melalui mata dan telinga. 2.1.2         Tahap/Proses Penelitian Pengetahuan 1.       Awarness ( kesadaran)             Dimana orang tersebut menyadari dalam arti mengetahui terlebih dahulu terhadap stimulus (objek). 2.       Interest (merasa tertarik)       Dimana seseorang mulai merasa tertarik terhadap stimulus/objek tersebut. Di sini sikap objek mulai timbul. 3.                   Evaluation (menimbang-nimbang)                         Dimana seseorang mulai menimbang-nimbang terhadap baik tidaknya stimulus tersebut bagi dirinya. Hal ini berarti sikap responden
Baca selengkapnya